特殊的心得精选5篇

时间:2025-07-18 作者:Brave

通过记录心得体会,我们能够更好地把握自己的情感与价值观,撰写心得体会能帮助我们梳理经验,将感性认知转化为理性思考,下面是400字范文网小编为您分享的特殊的心得精选5篇,感谢您的参阅。

特殊的心得精选5篇

特殊的心得篇1

“阳光”,是一种爱心。我们知道,要使孩子能够成为一位关爱自己、关爱他人、关爱社会的充满爱心的人,家长就得首先有爱心。因此,家长只有自己内心先“阳光”起来,才能以此“照亮”孩子;而一旦孩子“阳光”起来,他就能像“光源”一样,既“照亮”他人,也“照亮”社会,使每个人都沐浴在和煦的“阳光”里,都能彼此学会关心、关爱、关怀、关注、关切和关照。因此,“阳光”乃是一种相互感染、呵护和促进的。

众所周知,阳光不仅给人带来光明,还给人以温暖,因此阳光还可以诠释为一种光明的、温暖的。正是从这种意义上,我们认为,阳光不能仅仅理解为一种方法,而应该理解为一个内涵丰富的理念,其中包含了母爱、爱心、亲子、亲职、理解、赏识等许多内容;阳光也不能仅仅理解为一种结果,而是更应该理解为一个过程,一个多向互动、多向反馈和多向影响的过程。审视我国当前的,就会不无遗憾地发现,无论是学校还是家庭,都患上了一种奇怪的病症,有几种现象应特别值得注意:第一是放任自流、不管不问;第二是独断专行、强迫命令;第三是纵容溺爱、包办代替。不管家长们有多少“理由”,也不管出于何种动机,这些做法肯定对孩子的健康成长有害无益,因而必须引起家长们的警惕。

另外一种现象则是人们往往习以为常,但却应该引起我们特别警惕的,那就是不少家长把家庭变成了变相的“第二课堂”,或者学校活动的延伸。有的家长亲自出马,或者聘请家教,在家里为孩子加班加点,增开“小灶”;有的则威逼、利诱孩子去学习各种乐器,或者参加各种“培优”培训,而不管孩子的天赋、个性、承受能力和发展可能性究竟如何。这种现象非常普遍,并且被家长认为是天经地义的事情,冠以种种堂皇的理由;一旦孩子不从,家长往往振振有辞地抱怨孩子少不更事、不识苦心,或者甚感委屈,或者暴跳如雷。殊不知,这种对孩子的过分关心、设计与期望,恰恰是对孩子的活泼成长最大的戕害。这种家庭,正是一种典型的“灰色”!阳光,让每个孩子的心灵洒满阳光!世间万物的萌发、生长,展示蓬蓬勃勃的生命活力,无不依赖于灿烂而温暖的阳光。没有阳光,便没有世间万物。同样,人的健康成长,也离不开自然的阳光普照与心灵的阳光滋润。在阳光下成长的儿童才是健康的儿童。因此,我们崇尚阳光!阳光是全面、和谐的。每片绿叶都需要阳光的沐浴,每个孩子的成长都需要阳光般的。阳光致力于把阳光播洒到每个孩子的心里,让每个孩子都成为校园里最灿烂的阳光。

阳光是自然、人性的。树上没有两片相同的树叶,世上没有两个相同的孩子。要顺应人的本性,要面对发展的需求。阳光有七色,阳光致力于学生个性化发展,为学生打造七彩人生。阳光是活泼、生动的。让每个孩子享受学习的快乐、生活的快乐,享受人生最快乐的童年时光。阳光致力于创造开放式的课堂,田野、村庄、社区、大自然处处都是孩子们充分汲取营养的快乐课堂。阳光是开放、发展的。阳光秉承“与时俱进”的思想,致力于探求顺应时代发展,顺应孩子心理发展需要的,努力吸纳百家之长,为我所用,为学所用,为教所用,一句话,为孩子的发展所用。

特殊的心得篇2

前两天的培训学习已结束,这两天的学习短暂又紧张。尽管内容较多,尽管天气炎热,变化无常,但是并没有影响我们按时上课认真学习。我们每天准时来到教室,课堂上专心听讲,认真记录笔记,笔在手中飞舞着,飞速地写下老师讲的内容,书上没有的内容、事例等,有的还要抽空拍照,积累学习资料,留下宝贵的影像内容,并用现代设备快速地记录下笔速写不下来的知识,以备课后整理记录。

记得来时那天早上,女儿眼含泪水,带着哭腔对我说:“妈妈不去行吗?”

我温柔地对她说:“不行啊!”

“那你是大人了,为什么还要学习?”她不解。

“学习不只是孩子的事,大人也要不断地学习,有句话说活到老学到老。学习就像手机充电,我就像一部待充电的手机。手机充好了电才能打电话,人学好了知识才能更好地工作呀!”我安慰她。

女儿似懂非懂地点点头。

这两天的学习,我们聆听了江琴娣教授的《特殊概论》,从古今中外特殊的`发展、全纳的发展模式、特殊的法律法规、个别化计划等方面进行讲述,分析了智力障碍儿童、学习障碍儿童、超常儿童、其他类障碍儿童的鉴定、产生的原因、特征、策略及个别化计划的内容、制定与实施、评估和实例等。陈东珍老师讲了“上海特殊现状与发展”,就上海特殊的发展现状从师资队伍优化、随班就读工作的发展等几方面取得的成效、进展情况做了讲解,并对以后的发展趋势从定位、核心理念、基本策略、主要内容四方面进行了分析。我们在工作中也将带着这样的理念,使残疾儿童人人有所发展。实施医教结合,按需式,关注每一个儿童,不仅是入学,而且身心都得到发展;不仅关注个体间的差异,而且关注个体内差异。为残疾儿童提供全程、全方位服务,把特教工作做得更好。

“教书者必先强己,育人者必先律己”。开班仪式上,王xx老师代表了我们学员的心声,更是我们对自己的要求。两天的学习使我又强化了许多特教理论知识,但是电还没有充满,相信后面的学习会有更多收获。

特殊的心得篇3

迎着和煦的秋风,迈着轻快地脚步。在这个秋天最美的十月,我终于正式地迈进了梦寐以求的工作——教师。想起曾经在代课路上摸牌滚打的我,现在的我很是欣慰。但这并不能代表我可以松懈下来,前方的路依旧艰难而坎坷,我要打起十二分的精神,好好履行一名教师的职责。

20xx年10月14日,在金水教体局这个大家庭中,我们认真听取了段立群主任对此次新入职教师培训方案的解读。从段主任的话语中,我再一次认识到自己身上的责任是重大的,同时,我还要通过此次培训,让自己迅速成长起来,成长为领导、同事共同进步的好同事,成长为学生们共同奋进的好伙伴,成长为家长们信赖的好老师。接着,李正局长的殷切教诲,时不时地在我耳边响起。珍惜此次培训机会,主动交流反思,在培训中遵守学习纪律,发挥团结协作精神。好好成长,共同进步。

搞,尤其是搞基础,更需要我们这些新教师付出更多的心血。在范福安教授亲切地讲解中,我也再一次认识到自己的使命。要有事业心,敬业爱岗;要有责任心,树人兴邦;要有神圣感,传道弘扬。同时,在以后的工作中,我也会多注意范福安老师提出的几点问题。要有角色意识,切忌错位。学会尊重学生,戒骄戒躁。骄,会使自己轻视一切,躁,会使自己错误判断。学会沟通,知己知彼。对学生要因材施教;对家长要对症下药;对同事要取长补短;对领导要闻过即改。同时,对待教师事业还要淡泊名利,无怨无悔。总而言之,范福安教授的话,让我明白了自己的职责和使命,清晰地了解了教师所需要具备的职业素质。前方的路道阻且长,我会一步一个脚印,稳抓稳打地向前走。

在这里感谢这次培训,为我们提供了一个学习的平台,让我们学习到了新教师该有的职责所在。在今后的教学工作中,我会取人之长,补己之短,绽放出自己独特的魅力风采。

特殊的心得篇4

十二天的融合培训结束了,说实话,感慨很多。零零散散地已经实时发在了朋友圈上,现在回顾总结一下,还有几点值得再次细细思考。

首先,融合势在必行。参加了这个培训才真正明白什么是融合。以前就知道特殊学校的学生主要是身体器官有缺陷的,而现在提倡的融合知识是随班有质量的就读,是特殊和普通的融合,它反对中的歧视和排斥,主张通过适应不同差异的措施,满足所有儿童的`需要,促进学生的发展。融合充满了人文关怀,学习后有了深切体会。

其次,融合对教师的要求更高。让有缺陷的儿童与其他正常儿童在一起,培养了儿童尊重生命、热爱生命的意识,同时在一起互助、合作学习,知识面和能力会大有提升。不是所有的儿童都是可以送去特殊学校的。经过几天的学习和观察,我发现一般身体上有,但是智力正常的孩子是完全可以在正常学校就读的。而智力低下,有读写障碍的孩子一般也是可以随班就读的,尤其是现在自闭症的儿童也越来越多,很多家长都是跑遍医院,专门送到自闭症治疗中心,我觉得融合弥补了这一点的缺陷。自闭症的孩子是可以好的。有政府、主管部门、资源中心、普通学校的支持,孩子会在一个健康、充满友爱的集体中生活学习,树立积极向上的人生观、团结友爱的氛围下健康成长。不一定能多么辉煌和光彩照人,但一定要心怀感恩,不恨世界。

最后感谢本次活动的组织者,讲师们,还有一起学习和帮助的各位老师和同学们。教学相长,有爱同行。

特殊的心得篇5

我有幸参加了沈阳市教委组织的特教培训学习。可谓“听君一席话,胜读十年书”,通过这次培训,收获很多:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决。

一、机会难得,学习气氛浓

我虚心、诚恳地接受着培训,态度之端正、学习之专注,仿佛又回到了曾经的校园。培训期间,每个人都是那样的专心致志,全神贯注,认真的聆听,适时地记录,如饥似渴地接受着新鲜的理念,大家都觉得机会是如此的难得,学习的气氛十分浓厚。

二、听报告,感受深

张宁生教授讲座就象是一顿丰盛的大餐呈现在我的面前。他毫无保留的把自己数十年来的研究观点拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘;更让我深深感觉到特教研究无止境,教学创意无极限。

三、读书学习无止境

听张教授滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分叹服。叹服他的口才,叹服他的自信,叹服他的敏锐,叹服他的渊博。如此才气从何而来?那就是不断的读书学习,朝朝如此,暮暮如此,年年岁岁,日复一日,永不停息,永无止境。读书学习已像吃饭睡觉一样,成为了他必不可少的生活方式。也许穷我一生也未必能成为教学的专家和教授,但我可以从现在起就行动起来,像他一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对我们来说,每位教师都是一座丰富的宝藏。作为一线的特教老师,我们有自己的独特个性,每个人又身在不同的学校,面对不同的学生,方法也不尽相同,这就要求我们用心研究分析,对照自己的实际,为我所用。

为期两天的培训结束了,但我知道有一样东西悄悄地产生了,那就是我们的梦想!就让她从这里起飞吧,也许她飞得还不够平稳,可就像所有的翅膀一样,没有风雨的历练,怎会变得越来越强壮有力呢?