讲话稿是演讲者展现专业素养和深度的重要载体，精心设计的讲话稿使演讲者在表达时更加具备感染力，以下是400字范文网小编精心为您推荐的学生干部讲话稿6篇，供大家参考。
学生干部讲话稿篇1
亲爱的全体学生干部：
晚上好！
字典中干部的含义是领导，是"官"，班干部是班级的领导，是班级的头儿。"火车跑得快，全靠车头带"，班干部就是班级的火车头。你们在班主任的指引下，带动全班同学共同前进。班干部是班主任的助手，在同学和班主任之间发挥桥梁和纽带作用。学生时期是人一生中最美好的时期，在此时期若有一段当班干部的经历，未来人生将受益无穷。但中小学生由于人生阅历不足，经验缺乏，对"怎样当好班干部"充满了困惑和不解。今天的培训就是针对广大学生干部中间存在的这种问题，为大家答疑解惑，提出指导。
一、班干部是班级管理工作的骨干
骨干，是指在团体中起主要作用的人。班干部是班级中积极进取、学习优秀、活动能力较强的一部分学生。他们的骨干作用主要体现在以下四个方面。
1、班干部的组织领导作用
班干部是班级各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定的工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生"创先争优"，全面提高各项素质。
2、班干部的桥梁纽带作用
班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。班干部是班主任、各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。班干部经常与班主任和学校有关部门的领导接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，可以及时向同学们传递学校的意图，并组织同学们贯彻执行。同时，他们又可以将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。
3、班干部的"三自一助"作用
"三自一助"，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教育管理中充分发挥助手作用。班干部是学生，与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现，具体的疾苦和困难，迫切的要求和心愿，教师的教育工作要取得较好的绩效，往往离不开班干部的帮助和支持。因为教师无论怎样与学生打成一片，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，教师要更有针对性地做好学生工作，为学生及时地排忧解难，充分满足学生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供学生们的真实情况。从而能够及时发现、及时处理学生中存在的问题，把事件处理于萌芽状态，有利于问题的迅速控制和解决。
4、班干部的榜样示范作用
班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权力树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到；要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。
以上四方面表明，班干部是学校教育管理系统中的重要角色，其重要作用决定了你们在学校教育管理系统中的骨干地位。
二、班干部是班内同学的"勤务员"
班干部不是一种职业，而是一种学习岗位；他们在上岗前未经过专业训练，而是在实践中边学边干，在实践中增长才干；班干部以完成学业为主要任务，兼任一部分班内工作；班干部的劳动是义务性质的劳动，没有任何报酬；你们的角色定位为班内同学的"勤务员"。这种定位就要求班干部必须牢记以下四点。
1、班干部首先要成为优秀学生
这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定你们要率先做到，诸如学习要优秀，诚实认真等等，只有在众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。
2、班干部要严格要求自己
应时刻告诫自己"你不再普通"，"你不应流于一般"，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身"高标准，严要求"。这样你才会真正进步，充分得到磨练。
3、班干部要从头学起
尽管你成为佼佼者，必定有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的事还很少，即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的.一点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习；实践，再实践。学习和实践的不断积累，才能成为成长过程中的财富。
4、班干部要扎根集体
班干部做得最不成功的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校园是不相宜的，因为，班内管理是学生自己管理自己，是一个相互促进的过程，应注重群众性，强化参与意识，要提高整体素质，增强青春活力，提倡集体主义，而不是自由主义和个人英雄主义。
三、班干部的具体职责
1、进行日常管理
实现对班级的日常管理，必须建立一支负责的、有效的班干部管理队伍，逐步实现学生的自我管理。除了采用班干部民主差额选举，定期轮换的方法外，还应以班规、班训作为这个管理的工作目标和原则，以"班集体的利益为先，个人利益服从班集体利益"作为自己工作的动力，你们应独立自主地大胆工作，发挥学生参与。这样，班主任就可以从复杂的事务中解脱出来，省出更多的时间和精力研究落实日常行为规范的途径和方法。
2、落实班规班纪
良好的制度、纪律既是形成良好班集体的根本保证，也是衡量一个优秀班集体的主要标志之一。班级制度和纪律要以学生守则与教育目标为指导，以班级特点和学生情况为依据。在形式上，既要有具体的条文规定，也要有一般的方向性指导。班干部要时刻密切关注制度纪律的执行与遵守情况，认真贯彻落实，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实。
3、组织班级活动
班集体的各个成员除了完成各自的学习任务外，还应当积极投身到集体的各项活动中去。一般来说，班干部应当直接参加学生的游戏活动，带领学生编辑墙报等等。班干部应当根据本班同学的活动能力，给予不同程度的指导，要抱着认真负责的态度，目的明确地对待这些活动，以培养自己的责任感。对班级之间进行的比赛，班干部要给予热情的关注，积极参与学校开展的各项活动，同忧共喜，为集体的荣誉作出努力，以便真正地形成学生对集体的荣誉感。
4、关心班内同学
班级中每个学生都有自己不同的发展经历和特点，学习、心理、思想各方面的差异有时是显著的。忽视这种差异就不能使集体保持生机勃勃的统一性，只会单一和呆板。因此，班干部必须深入了解不同学生在不同方面的一般情况，从而建立学生的信息档案库，以便有效而顺利地进行常规管理。这种信息档案库大致包括下述内容：学生的家庭情况，主要经历，学生的生活习性，一定的个性特点及思想状况，历年的学习成绩及学习特点，身体发育和健康状况，获奖经历，特殊经历等等。
5、做好班内同学评价工作
班干部要切实做好班内学生的评价工作。学生评价工作是班干部常规管理中的一项重要内容，评价工作是一项严密而又严肃的工作，班干部应当在占有大量材料的基础上，全面而又客观地作出公正的评价。评价既总结过去，又指导未来。
四、班干部要避免八种误区
班干部要成功地扮演好自身的角色，必须充分正确地认识班干部的角色误区，自觉地远离误区，做品学兼优的班干部。班干部的角色误区主要表现在以下八个方面。
1、学习工作不分主次
表现：班干部具有学生和干部双重角色，但其首先应成为好学生，将主要精力投入肩负的主要任务上，圆满地完成学业，努力从多方面提高自己。其次，才是当一个优秀的班干部，也就是说，在争当优秀学生的前提下当好班干部。但是，在现实中，有的班干部却不能正确认识和处理学习和工作的关系，不分主次，把学习放在次要位臵，导致学习成绩下滑，甚至出现个别班干部学习成绩不及格，在班上名次倒数的现象。
缘由：一是由于认识错误。有的班干部错误认为，当了班干部，应把主要精力放在提高自己的工作能力上，学习只求过得去就行了。殊不知，"只求过得去"的学习目标必然降低学习的积极性，学习动力大大减弱，学习缺乏动力必然产生学习成绩"过不去"的后果。二是行为错误。认识的错误必然导致行为的错误。有的班干部把业余兼职的干部工作当成专职任务，成天忙于班内工作，上课不专心，复习不认真。有的甚至以班内工作忙为借口而随便缺课或者不上自习，学习欠账日益增多，学习成绩越来越差。有的班干部为了考试过关，不惜冒风险，在考场上寻求"捷径"，违纪作弊，其结果是身败名裂。这虽然是极个别的现象，但却是极深刻的教训，值得引以为戒。
2、把班干部作为抬高身价的"梯子"
表现：班干部的宗旨是尽心尽力地履行职责，全心全意地为同学服务，当好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意识，个人意识太强，把班干部岗位当作抬高身价的"梯子"。缘由：有些人把班干部的职务作为抬高个人身价的"梯子"，利用职权为小集团和个人谋取私利。如有的班干部在主持检查评选工作中，不重条件，尽力为本人及比较亲近的同学争荣誉；有的班干部利用掌管集体经费的权利，滥用、挪用甚至贪污班费，图名好利，严重违背了班干部的宗旨。班干部如果步入这种误区，肯定得不到大家的拥护和欢迎；从长远看，很难确立科学的人生观、价值观、道德观，有的可能误入人生的歧途，甚至导致罪恶的人生。
3、拿纪律做交易
表现：班干部担负着执行校纪校规的任务，如上课考勤、校园值勤等。班干部本应秉公办事，对班内同学一视同仁。只有这样，才能服众，也才能维护纪律的尊严，搞好学校的管理工作。但有的班干部在执行纪律的过程中，却不能公正执行，看人说话，对与自己关系亲近同学的违纪行为采取宽容、包庇的态度；而对与自己关系疏远的同学的违纪行为坚持原则，严格执行纪律。这样，必然导致同学之间的矛盾和冲突，也影响自身的威信。
缘由：用纪律做交易，用自己手中的权利放纵好友的错误，获得他们的好感。这样做实质上不是真正关心和帮助好友，也不是真正的友谊，而是个人私欲的表现。班干部如果步入这一误区，必定给自己的工作设置障碍，人际矛盾和冲突加剧，规章制度无法正常执行，各项工作运转困难，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，还会导致集体风气不正，士气低迷，怨气高涨。这一误区负面影响较大。因此，班干部一定要公正廉洁。
4、对工作上推下卸
表现：每一个班干部都有自己的职责。常言道：在其位，就要谋其政。既然担任了班干部，必须认真地履行自己的职责。只有这样，才不会愧对老师同学的信任和期望，也不会贻误工作。然而，有的班干部在工作中却不敢负责，遇到麻烦事情就上推下卸，"踢皮球"。这既对工作不利，也对自己不利。工作推不动，是对组织对同学的不负责任，遇到困难上下推诿，放弃对自己解决难题的锻炼机会，也是对自己不负责。
缘由：一是缺乏工作责任感。不敢于负责任的干部就是缺乏责任心的干部，缺乏责任心难以担当重任，完成本职工作，也无法得到老师和同学的信任。二是规避困难和矛盾。工作过程充满着矛盾和斗争，不能面对困难和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困难和矛盾无法避免，上推下卸是一种消极的态度。因此，正视困难和矛盾，积极研究克服与解决困难和矛盾的对策，才是班干部应采取的正确态度。
5、只重"舌头"功夫
表现：班干部是社会工作的学习者和实践者。应培养求真务实的工作作风，只有真抓实干，才能学到真才实学。在现实中，有的班干部在工作中却仿效官僚主义的做法，只动口，不动手，不干实事，而汇报工作时，光靠舌头的"功夫"虚报浮夸，以虚无的"政绩"欺骗组织和班主任。这是一种极坏的工作作风。这种工作作风既害人又害已。
缘由：一是由于懒惰。干实事总要付出艰辛的劳动，要牺牲很多休息时间。惰性占主导的班干部是只动口不动手的"小官僚"。班干部如果只当指挥员，不当战斗员，是无法获得真知与才能的。只有克服惰性，做到勤动脑，勤动嘴，勤动手，勤动腿，才能学会做社会工作的本领。二是由于虚荣心作怪。有的班干部工作没有成绩，但又怕挨批评，还希望得到肯定，于是只有依赖于虚报浮夸，骗取别人肯定的评价。三是思想作风不端正。而有的班干部受了"不说假话办不成大事"这种坏思想意识的影响，不干实事，光说假话，虚报浮夸，欺上瞒下，这样的思想作风是极其要不得的。如果不端正思想作风，不干实事，总是虚报浮夸，违背客观规律，既做不好事，更做不好人。如果照这样发展下去，对工作将造成很大的损失，对自己的人生发展将设置许多障碍，给班级工作将会带来很大的损失。因此，班干部一定要远离这个误区，注意培养真抓实干、实事求是的思想作风。
6、不能坚持原则
表现：班干部是学生的主心骨。班干部的言行对同学言行将产生直接的影响。但有的班干部明知不对，由于怕得罪同学，也不敢坚持原则不敢扶正压邪，采取听而不闻、视而不见的态度。长此以往，这种班干部就会失去同学们的支持，甚至会遭到同学们的嘲笑和轻视。
7、不讲求团结
表现：团结是班干部做好工作的前提和保证。班干部的工作要获得较好的成效，必须团结一切可以团结的人一道工作，特别要团结和自己意见不同的同学同心协力，增强集体的凝聚力和向心力，营造良好的人际氛围。只有这样，班干部的工作才会得到大家的支持，工作干得有声有色，富有成效。但是，有的班干部却不注意搞好班内团结，而是搞小团体，小帮派，使得人心涣散，工作无法正常开展，造成集体内部产生离心力，甚至歪风邪气盛行。这样的育人环境不利于学生的身心健康成长，不利于学生良好品德的形成和发展，也不利于学生潜心学习文化知识。所以，不讲团结，拉帮结派的这种角色误区是班干部的大忌。
8、不注重自身形象
表现：不分时间、地点、场合与对象，而凭想象乱发议论，乱传小道消息，不负责任地乱说；上课迟到、早退、旷课；不爱整洁，打不扫卫生，言谈举止不文明，说脏话，自私、狭隘、办事不公道等等，这些不良行为必然会影响班干部的形象，在同学中将产生消极作用。班干部的不良行为在同学们中造成了负面的影响，无形中助长了歪风邪气的蔓延。这不利于良好的学风、班风和校风建设。因此，班干部应以角色规范严于律己，规范自己的言行，加强自身的道德修养，改正不拘小节的坏作风，时时处处以身作则，起好模范带头作用，展示自己良好的角色形象，做一个名副其实的班干部。
学生干部讲话稿篇2
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自普高二（1）班的小榕，很荣幸能够站在这里，代表全体优秀学生干部发言！首先让我代表全体优秀学生干部对校领导和老师们对我们的培养表示衷心的感谢！谢谢你们！
时间过得真快，转眼间，我来到杭州聋人学校已经五年了。在学习和工作中，机遇与挑战并存，挫折与希望同在，是那句“不抛弃，不放弃”激励我一直走下去，这一切都是我的人生财富。同时，我自身的能力也得到了很大的锻炼和提高。来到这里，让我学会做人，学会了感恩。感谢学校，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空！
作为一名学生干部，我也苦恼过、郁闷过、失望过、摔倒过，但经过这几年学生会工作的锻炼，我学会了在失落时坚强、在苦恼中微笑、在郁闷中开怀、在失望中树立信心、在摔倒后爬起来屹然站立！
作为一名学生干部，我认为最重要的是要有一份责任感。责任感体现在每时每刻，体现在大的方面，也体现在小的细节中。作为一个学生干部，对于学校布置的工作或活动，之前要仔细筹划与组织、活之后要认真回顾总结，这都是责任感的具体体现。学生会的工作，不仅要注重活动本身的质量，还应当注重每一次活动对每一个成员自身的培养和提高。
另外，要大处着眼，小处着手，以身作则。我认为一个真正优秀的学生干部，仅仅在上层指挥，是远远不够的。思考，对于学生干部来说非常重要，但是很多情况下亲自动手同样很重要。没有了解就没有发言权，只有深入同学们之中，才能把学生工作做得更好。
法国哲学家萨特说过：“人生是一系列选择的过程。”既然选择了进入读书的殿堂，我们就要时刻明确自己的`位置，在心中点亮一盏明灯，让它指引人生的方向;既然选择了进入学生会为同学服务，我们就不要让自己的汗水白流，纵使前进的道路上荆棘无数，也必要披荆斩棘，让青春无悔。
最后，我想对所有的学生干部——包括我自己在内，说一句共勉的话，应该让别人的生活因为有了我们的存在而更加美好！同学们，为了学校美好的明天，让我们共同努力吧！
谢谢大家！
学生干部讲话稿篇3
尊敬的老师，同学们： 大家晚上好!我是学生会保卫部的部长xx。今晚很荣幸能有这个机会站在这里，作为部长代表在此发言，表示大家对我的信任，支持，也给予了我力量。我也很高兴能在这里跟大家一起分享我在学生会的所感，所想，所得。
首先，请允许我在这里，代表学生会的全体干部，对老师表示衷心的感谢。
你们都是来自五湖四海的莘莘学子，带着缘分、希望、热情来到了学生会，用感情构筑学生会这个大家庭，用纪律约束大家的行为，大家如同手足般的互相帮助，形成相互理解、尊重、关心的桥梁。大家都知道，桥梁和纽带是学生会的基础自我锻炼，自我提升不断发展的源泉。学生会立足于广大学生，是一个关心学生，为学生服务的部门，它的设立体现了我校以人为本，以学生为中心的思想。学生会给予了大家一个的展现自我的大舞台，在这里你们不仅锻炼了自己冷静思考、灵活应变的工作能力，更多的还能学到为人处世的技巧，获得同事们真挚的友谊。工作繁杂但却充实，辛苦但我们收获的更多是快乐。
在这里，我想让在座的师弟师妹在心里面总结一下，虽然你们加入学生会才短短的几周时间，你们学到了、收获到了多少东西?
结合我自身的工作体验，还是要对我们刚刚进入校学生会大门的同学们提几点建议：
一.态度永远是第一位。我经常给我们部门的成员分享这样一个观点，一项工作，我们首先要把它做成，然后再谈把它做好。你们顺利进入校学生会组织就足以证明你们是优秀的人才，相对其他同学已经具备完成学生工作的能力。基本的能力已经拥有，态度就决定了你能够达到的高度。
二.给自己一个足够充分的理由。任何一个组织都不是完美的。可能经过在过去两周时间的亲身体验中，你可能会抱怨，一切都不是想象中的那样美好，能力不是想象中的那样，迅速地得到提高，实际的工作是如此辛苦和疲惫，由于刚刚接触，人与人之间也是这么的陌生，学长学姐不理解自己而给自己安排不合理的工作，但试想将来你正式步入工作岗位，上述的这些现象也很可能是有过之而无不及。有经历才会有收获，有收获才会有成长。
三.尽快地找到自己的定位。意识到到自己的优势所在，为这个组织贡献一份属于你自己特色的力量，从基本的工作做起，发现工作的乐趣。我的个人的简单的方法是在最短的时间让别人认识你，你认识别人，这也是一种能力。
我希望你们能明白，在这里，作为一个学生干部，作为学生会的一份子，学生会的工作会给你们带来丰富的经历，你也会感受着进步的快乐。但是你们一定要记住:学生会的工作带给我们的不仅仅是荣誉，更是一种自信，一种磨练。在学生会工作你一定要放平自己的心态，做到以聪明的态度对待学习;以勤奋的态度对待工作;做的简单的事情重复做，重要的事情认真做。不管现在你在哪个部门工作，希望你们能做到学会用心，再创新，做事细心，有信心，收获耐心、责任心。更多时候面对你们的不是前呼后拥的热闹、指点江山的豪情，五彩缤纷的舞台也并不是常常为你而闪烁，更多时候我们面对的是一些很琐碎、很枯燥的事情。这就需要我们广大学生干部禁得住寂寞、耐得住诱惑、绝不能摆阔。对于刚才让你们总结的问题，我认为答案应该是，你参与了多少，你就获得多少，没有参与付出，就没有所谓收获。在学生会，老师的领导下、，在一届又一届师兄师姐的努力下，我们学生会不仅仅只是一个优秀的学生组织，它更是一个像我刚才所说的，一个挑战与机遇同在，压力与动力并存的舞台，一个相互理解、尊重、关心、温馨的'大家庭。
所以我在此向师弟师妹们简单提一些要求――四个字，主动，激情，希望大家在今后的日子里，能带着比刚进入学生会的热情更热情的东西——激情，更积极主动地去参与到工作去。人不仅要对别人负责，更要对自己负责，你们要负责任的时刻已经到了，有些责任你们应该主动去背负了!
最后，作为今晚的部长代表，我想再一次感谢一直支持着我们的学院领导、xxx，xxx，感谢在座的每一位，正是由于有你们，我们校学生会才会有更辉煌的明天!
谢谢大家!
学生干部讲话稿篇4
当我还是一名初中生的时候，我一直很期待上高中，期待通过自己的努力考上理想的大学，终于有一天我带着满腔的热血跨入了征战大学的高中生活，此时，我的脑海中闪过一个问题：我要怎样度过我的三年的高中生活？怎样让其在学好知识的同时又过得充实而富有意义。
今天我作为高中学生会中的一员，我很荣幸参加了此次"学生会学生干部培训活动"。在这个时候我一直本着"全心全意为学生服务"为宗旨。可是经过此次学校学生会干部培训活动后，我发现只为学生全心全意服务还不够，还要提高自身素质，还要与学生进行心与心的交流，还要认真贯彻上级领导的工作。学生会是学校与学生之间密切联系的一个桥梁。以下是本人经过此次学生会干部培训活动获得的几点体会，和做好一个合格的学生会干部的基本要求：
1、学习的精神作为一名学生干部要以身作则，为广大学生树立榜样，明辨是非，争做标杆。凡事都要以学生为中心，想别人没有想到的，要有勇有谋。默默地为学校付出，做好学校文化和形象的宣传。，通过第一天的学习我深深的了解到，"一屋不扫何以扫天下"这个概念。做任何事情都要从身边小事做起，从自己做起，明白干部的义务，不要单纯为了活动而搞活动，要在每一次活动中"取其精华，弃其糟粕"。每一次活动都是在学习。在每一次学习中要有"跌倒了，爬起来，走下去"的精神。
2、道德修养素质在工作过程中，一定要珍惜自己的岗位，作为一名学生干部，不断提高自身各方面的能力，在政治上坚定社会主义精神，拥护党的利益；在品德上要有服务意识，奉献意识，严于律己，宽以待人；知识上有广博的知识素养；能力上善于发现问题解决问题，要有计划，敢想敢干的精神。总之让自己在组织能力、语言表达能力、分析能力有所提高，在工作中掌握很好的工作方法。
3、心理素质记得刚才老师问了我们一个问题：成功的秘诀是什么？我当时在想那一定是"有能力"才可以做好一切事情。但当时的的谜底是"变态"全场的同学都震惊了。经过老师的解释后，我们全场都发现自己有点"变态"。对！很对！不管事情的结果怎样，一定要时刻改变自己的心态，一定要有积极向上乐观的超前意识。有一句话是则还么说的：口乃心之门户，不要做情绪和气愤的污染者。做任何事情都要有一个好的心态，好的情绪，不要在乎别人的评价，一定要建立自我概念。
4、各方面能力通过学生会的.此次培训，我很清楚的了解到做人处事应该注意的事情，特别让我记忆犹新的就是如何办一项活动，以前我一直认为很简单，但是听了老师给我们的讲解之后才知道我想的过于简单，其实活动的每一个环节都十分重要，都是环环相扣，否则活动将达不到预期的效果。
总之，我认为学生会干部培训给我带来了很多好处，同时也让我学到了以前所不知的很多知识，不管怎样我都会发展自己的潜能，战胜自己的困惑，做好每一件事情。
学生干部讲话稿篇5
同学们，大家好！
这是一次迟到的会议，因为高一新干部早已产生，而我们的体育文化节上周也结束，拖延到今天，对全体干部进行培训，对体育文化节进行总结。但是，也真好经过这样整块的时间，我们很好的交流，很好的总结，可以得到更多的体会，我想效果也许会更好一些！
首先，我们要向新加入团委学生会的高一新学生干部们表示祝贺和欢迎！
其次，要向全体学生干部们表达感谢！我们本年度的体育文化节暨运动会很圆满、很成功。无论是我们行政干部在总结时，还是在德育处、体育组总结时，还是在和班主任老师们交流时，无一不感慨我们学生干部和学生志愿者的能干、辛苦和奉献。这一点我也是深有感触的，运动会上，我们的学生干部是志愿者的身份，或维持秩序、或警戒、或编排播稿誊写，总是在默默无闻的工作，从而保荐了运动会的安全与顺利；激扬青春晚会上，学生干部们又是活动的策划者、组织者，很勤苦的为大家呈现了一台精彩纷呈的晚会，传承了外国语校区的独有，又唤起了大家的期待——当宣布“明年再见”的时候，一定勾起了很多人的不舍与期待。所以在不同的场合，我要让所有人记得你们，要不吝啬掌声向大家表达谢意！今天，我也想提议，我们不要吝啬掌声给自己！
为了表达对大家辛勤工作的肯定，学校决定给在体育文化节中表现优异的学生干部和学生志愿者们予以奖励，下面有请代表上台领奖，请我们的唐校长为大家颁奖！
同学们，最近我一直在想，“干部”两个字该怎样写！看似这个问题太简单，小学的时候就会写，其实，我想向流沙河老先生一样，从“干部”的两个字中去寻找其中的蕴含，像说文解字一样的，我查询了金文、甲骨文等，真的还“不好写”！这个不好写更主要的是指它的延伸。我来回味我自己的“干部”生涯，包括我的学生时代，也姑且将自己的现在认为是，还真的没能写到做好，还有差距！那么“干部”二字该怎样写才能写得漂亮呢，包括它的起笔、架构、布局等。所以，今天我们请到了唐校长，让他给我们讲一讲“干部”二字该怎样定义该怎样书写！
唐校长：干部——团队中承担责任的人。我以担任了很长时间的干部，我来思考，我不想谈管理，包括现在承担了校区的全部责任，依然不想谈管理。我想谈的是目标，我也一直在践行——我们学校要实现怎样的目标？怎样来实现学校的目标？而你们也是一样的，也谈不上是管理，更多的是锻炼自己，同时要思考自己承担的事项，又怎样的目标，怎样高标准实现这目标。同时，我们要有民主的思想，因为大家是被推选出来的，代表着大众的愿望，当然也要集中；也要有法制的观念，学校里的不指其它，就是有服从和遵守的品格；当然要有创新，只有不断的创新，才能让工作开展更有品格，大家也才能够得到真正的成长。担当干部，能让自己内心强大，而这是每个人必要的品质！再次感谢大家的奉献，这次盛会是四年来最成功的一次，真的感谢。本来我们要对每一位干部颁奖的，因为大家表现得都很不错。当然，我也在观察，在整个过程中，也有表现的差异！
刚才，我认真听了唐校长的讲话，我记下了其中的一句话——干部是团队中承担责任的人。对我自己来讲，有丰富了对“干部”二字的理解，我们区别于其他的人，我们应该感激这样的机会和平台，因为我们除了自己负责，还包括对他人、对团队！对自身，我们要着力提升自己的素养，要有追求和高尚的价值观；对他人，要呈现出很好的模范和榜样示范，我们要时刻感受到许多的眼光盯着我们；对团队，要有高度的责任心，要为了团队的荣誉奉献自己的热和光，可以为了追求细节而不断的完善！
今天，我还想利用这样的一个机会，给大家提两个希望：
第一、要常交流常沟通。
这里除了指部门内、部门间，更指的是大家与学校与我之间的沟通。当然我首先要检讨自己，我在与大家的沟通中在以前做得不够好，让大家与我之间产生了一些距离，甚而至于产生了一些误会！例如，今天上午，我要走进2班教室上课的时候，黄子航同学跟上我，说了让我思量反思很久的话：“好害怕呀”（黄子航同学马上反馈：没有没有，我没有那个意思……，下午有再次找到“道歉”——我完全没有批评或其它的意思，加重了她的心理负担了，还好她自己说自己是一个大大咧咧的人，马上给她布置了高一年级城市博物馆之旅的组织任务），我就反思了。以前的学生也是这样的认为，说我经常眉头紧锁，好畏惧，但是长久的接触后，就知道我的内心是热的，对大家的期待与祝福是多多的。不知现在的高一（2）班的同学是否已经适应了！我期盼与大家的沟通，唯有这样才能真正知道你们的诉求你们的意见和建议，比如上学期何庆铃就当面向我反映，周末留校生的上网问题，也正是这样的交流，让我明白了大家最需要什么，所以竭尽全力去实现它！何况，我也是一位奔四的人，有些时候自己的想法可能跟不上时代了，也许不能够很好的切合你们的实际需要，包括活动开展、活动设计等，真诚的需要得到同学们的建议和意见。因为你们代表了所有同学，而且你们的思路更加开阔更加新颖。因此，近期学校想开展城市博物馆之旅，就是组织高一的同学们参观博物馆，我就想真正将活动交给同学们去策划、组织。不是陈老师懒惰，而是想在你们的思路和想法中去设计组织本次活动，同时也是更好的锻炼同学们。
学校的思考也是这样的，就是要让大家成为学校的主人，还记得在开学的时候，陈校长就要求让学生来给学校的管理提出建议和意见，而且要长期的，形成一种机制！
第二、要起到辐射的作用。
我们的干部应该是具备先进性的，在各个方面应该起到模范带头作用，无论是思想、行为、习惯、品格、学习、生活、文明等。我们的学生干部是有准入制的，如果各方面做得不好，考核不合格，或者是听到来自同学和老师对各位不好的评价，那么就要进行诫勉甚至劝退，这是对大家的监督，也是对大家的要求！不仅要求大家各方面表现好，更重要的是要求大家要去影响更多的同学，将积极的阳光的在同学们之间辐射。我们的干部队伍很庞大的，举高一为例子，学生总共260人左右，而学生干部就达到100人左右，这是怎样的'一个比例！加上高二的，初中的大队干部，我们的学生干部每个人只要去影响带领5个人左右，大家都文明、积极、阳光，都心怀集体、宽容他人，都懂得拼搏、懂得关爱，你说，这将是一种怎样的美好！我们的学校又将是怎样的美好！
举一个例子，这是我最近一直在找的一个模范。一位老师给我讲，有一天他在食堂外深受感动，某一位学生那着从食堂买的可以外带的食品，是那种肉圆子一样的东西，但不小心掉在了地上，但他没有理会也没有想到影响，自己走了。从这份打翻的食品身旁走过了好多好多的同学，大家都看着很别扭，但都没有行动。直到来了一位红领巾，他也从旁走过，但走过四五步后，折返回来，用掉在旁边的竹签将一个个肉圆子插起来放进盛放的盒子里，将它放进了垃圾桶！这个镜头让那位在旁观察的老师很是感触，我问他那个红领巾的模样，他说胖胖的，好像是初一的学生，所以我这几天巡视初一的时候，就一直在找寻那个胖胖的可爱的学生。
我举这样的一个例子，就是告诉同学们，那天我们是否也从这份掉在地上的食品旁走过？我们是否从丢弃的可以举手之劳拾起的垃圾字纸旁走过？如果我们都有这样的自觉，那样的话，学校是多么的美好！
今天，我就想给同学们交流这么多，相信同学们从唐校长的勉励中清晰了怎样写好“干部”两个字。也相信同学们从我的对大家的期望中读懂了学校对干部们的期望。我们学校将在今后创建更多更好的平台，保荐同学们更好的、全面的成长与发展，谢谢大家！
学生干部讲话稿篇6
作为学生干部，首先是学生中的先进分子，是联系老师和同学的桥梁和纽带，是能够自我教育和管理的主体，那是因为大家的思维比一般同学更成熟，大家的考虑比一般同学更周全，人际交流和沟通的能力更强，作为全校同学中的佼佼者，在以身作则遵守学校各项规章制度的同时，大家更应该明确自己所应具备的综合素质，下面我们就一起对此作一下讨论。
首先，当好学生干部应具备“六种能力”，处理好“五种关系”。
六种能力包括：
1.管理、组织协调能力。如对我校纪律、卫生、安全的管理及对活动如校会、运动会、联欢会等的组织协调。
2.观察、分析问题能力。如在学习生活中要注意同学的思想动态，观察是否有的同学无心向学、是否有的同学集结小团伙等矛盾趋向，要及时报告给老师，防患于未然。
3.语言表达能力。作为学生干部，他的感召力，离不开人际交流和沟通的能力；给老师汇报工作语言要表达准确流利。
4.出主意、想办法能力。要创造性地开展工作，积极主动地给学校老师提供各方面的实用有效的主意办法。
5. 处理突发事件的能力。同学中有吵架、突发疾病等的时候，不要惊慌失措，要冷静地实施突发事件救治并同时派人告诉老师。
6.自我控制能力。这一条对大家十分重要，首先遇事不慌而要冷静、理智，是我们开展工作的前提，这就需要我们要有良好的心理素质，要善于调节自己的情绪，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，做事要自信；在工作中，我们也会遇到很多困难，就比如在检查仪容仪表、红领巾、卫生的时候别人会对你不理不睬，甚至有时候还遭受冷眼，高年级的师兄师姐他们那些藐视的眼神等等，也是让我们心理很不平衡的事情，但我们自己要能很好的处理，自我控制避免冲突，有自己解决不了的困难一定要告诉老师，不要硬上，要注意保护自己！ 我想对于一个学生干部来说，这些事情没有什么大不了，相信你们以后所遇到的事情还很多很多。所以作为一个学生干部，必须要有良好的心理素质和端正的心态加积极向上的乐观精神。
五种关系是：
1、干部与同学的关系；树立为同学服务创造良好学习氛围的工作宗旨；要身正为范给同学起到旗帜鲜明的导向作用。对同学要细心、耐心地给他们学习生活的指导。
2、干部之间的关系；干部之间要互相帮助，要有团队合作和协作的精神。“一支筷子轻易被折断，十双筷子牢牢抱成团”，团队精神的力量是不可估量的。所谓合作是指为了达到同一个目的共同努力，做好我校学生工作就是我们的共同目标；协作是只为了达到不同的目标而相互协调，每个干部的职能是不一样的，所以在工作中要互相协调共同发展。我们学生干部必须明确这一点，团结一切可以团结的人，才能更好的开展工作。
3、干部与老师的关系；每位干部都是由多位老师观察选拔出来的综合能力出类拔萃的同学，来协助老师共同管理好我们学校的学生工作，所以给老师反馈的信息一定要实事求是，要诚实可信，要不卑不亢、积极主动服从老师们的谆谆告诫和指导，及时如实上报自己所负责的检评信息。
4、干部与异性的关系；学习是学生的天职！男女同学的关系要建立在积极健康的学习基础上，尤其是干部同学要做出表率作用，毋庸回避并要团结同学建立良好的学习关系。
5、学习、工作、休息的关系。文武之道，一张一弛；要拿的起放得下，不要熬夜注意休息，有解不开的心理疙瘩要及时同家长或老师沟通排解。
总而言之，要当好学生干部，必须不断提高自身的综合素质。
最后，提几点希望和要求：
希望你们胸怀祖国，从小树立“振兴中华为己任”的远大理想，坚定跟党走的信念，立志为民族争光、为祖国争光。
希望你们努力学习，掌握过硬本领。只有自强不息，刻苦学习，才能应对未来的竞争与挑战。
希望你们注重修养，培养高尚的道德情操。从我做起，从小事做起，从一点一滴积累，努力成为精神充实、品德高尚的人。
希望你们锻炼强健体魄，塑造健全人格。
希望你们深入实践，在实践中体验，在体验中成长。
同学们，千里之行，始于足下。今天的幼嫩树苗，明日必将成为祖国的栋梁。希望你们珍惜学习的机会，多学知识，多学本领，为建设有中国特色的社会主义事业添砖加瓦！
