讲话稿为演讲者提供了必要的支持，减少了演讲时的紧张感，一篇成功的讲话稿能够有效地传达演讲者的情感，使听众在心灵上产生共鸣，下面是400字范文网小编为您分享的初三学生讲话稿8篇，感谢您的参阅。
初三学生讲话稿篇1
尊敬的校长、老师、家长们、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是初三（4）班的王子瑜。学校在这里举行20xx届学生毕业典礼，作为本届毕业生的一员，我很荣幸能够代表全体毕业生在毕业典礼上发言。
首先，请允许我代表全体学生向辛苦培育我们的校长、老师们表达我们最衷心的感谢并致以最崇高的敬意。三年来，你们辛勤的工作以及孜孜不倦的教诲让我们成长，谢谢老师！
老师们温馨的目光，给我们温暖、让我们勇敢地往前走；老师们鼓励的目光，告诉我们即使跌倒也不应放弃；老师们严厉的目光，告诉我们前方还有很长的路要走。三年来，老师们的谆谆教诲我们都记得。当我们成绩不好时，您给予我们鼓励，告诉我们要迎难而上，不要灰心丧气；当我们取得优异的成绩时，您为我们高兴，告诉我们要脚踏实地，不要骄傲自满。感谢老师三年来对我们的培养，教给我们知识，教会我们做人。我们曾经犯下的错误可能让老师您难过、让您生气，但我知道您一定会原谅我们，因为现在的我们已经比当初更加懂事了。如果时光能够倒退三年，我们保证不会再做任何让您费心的事。您精心的培养伴我们走过了青春，经历了成长，我们将永远对您怀着一颗感恩之心。老师，我们永远无法忘怀您为我们付出的心血。此时此刻，请允许我代表全体初三学生向你们道一声：老师，您辛苦了！
乌飞兔走，三年的时间如白驹过隙。几个小时之前我校举行了小升初招生考试，大家一定还记得三年前我们参加小升初考试时的情景，每个人都心情忐忑，都希望能够成为银川外国语实验学校这个大家庭的`一员。那时的我还在为一道关于山羊的阅读理解题而心力憔悴，转眼间，我就被一只没有水喝的乌鸦折磨得痛彻心扉。三年的时光匆匆流过，我们经历了许多，绚丽的初中生活，点点滴滴、冷和热都被刻在心头。这三年我们从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。我们在这三年里付出了努力，挥洒了汗水。我相信我们的努力会有回报，我相信我们的中考成绩会为我校再创辉煌。
美国前aba著名篮球运动员朱利叶斯欧文说过这样一句话：“目标决定你将要成为什么样的人”，希望我们每一位同学都能为自己树立一个目标，并为这个目标坚持不懈地奋斗下去。未来是千变万化的，但无论未来怎样，我们都会为之拼搏并且微笑面对，因为我们是外国语人。我们马上就要离开母校，但我们不会忘记在母校经历的一切，不会忘记母校为我们创设的良好的学习条件，不会忘记校长、老师对我们的栽培。不论未来如何，我们永远属于银川外国语实验学校！
谢谢大家！
初三学生讲话稿篇2
各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!再过xx多天，就是我们这一届九年级同学出征迎战之时，蓄势待发之际，我们九年级全体教师郑重向你们承诺：我们将用最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾!
“三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢!”我们的未来应该由我们自己来掌控!纵使前景无法测定，也一定要顶着风雨，披荆斩刺!人生因拼搏才精彩，只要生命依旧鲜活，前行的脚步就不该停止!鼓起勇气，抓住每一天的机遇，抓住每一秒时间，不要枉费年少时光，不达目的，绝不言弃!
同学们，在这关键时刻，最忌讳的是空有想法而没有行动。课堂上你们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影;自习课上一定要用紧张高效的思考替换你左顾右盼磨磨蹭蹭的行为，重中之重，你们要有计划地跟着老师的节拍走，一拍都不能走慢、走乱，要有计划的安排自己的学习。失去的时间无法换回，但失去的知识却可凭坚强的意志，实际的行动来换回!要坚信，只要付出，就一定会有回报!
初三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，老师知道你们很累，但寒窗苦读是为的就是把信念点燃!老师知道你们很苦，但披星戴月为的就是拥有美好的明天!同学们，前面三年我们都从风雨中走来了，在这最后最关键的时刻，为了我们的理想，头悬梁锥刺股有何不可?为了我们的人生，三更睡五更起又有何惧?同学们，你们的肩上承载着太多的希望，作为老师，我们愿意为你们分担责任，为你们倾尽我们全部的精力和心血，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们相信，通过我们师生的共同努力，以我们共同的智慧驾驭战场，定能决胜中考!就让我们用信心，用耐力，用压倒一切的劲头，勇敢地接受来自命运的.挑战!
同学们，青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想——奋勇出击!让我们与梦想签约，为父母，为母校，更为自己再创佳绩!
初三学生讲话稿篇3
尊敬老师、辛勤的叔叔、阿姨们：
大家上午好!
今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几句心里话。
现在我们已是初三年级的学生了。初三!它是我们人生的一次关键的战役。它需要我们“志存高远、脚踏实地”，需要我们塑造更良好的学习生活习惯，学会自我监控，对生活作周密的安排，善于挤时间。树立一种勤奋、求真的学风，凡事求“认真”，勤学善问。学习上讲究科学的方法。为此，我们会坚持不懈地努力，为梦想，为目标，去付出，去坚持，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们初三阶段最精彩的每一天! 各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同你们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的'、有效的。请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常向老师过问我们在校的学习情况;
2、督促我们形成良好的学习生活习惯，我们要有端正的学习态度;
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲;
4、抽出平时看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业;
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流、谈心，掌握我们的心理状况，多给我们一些鼓励，少一些责怪，多给我们上理想和挫折课。
让我们感到幸运的是：我们班有几位非常负责任的、精明能干老师，特别是我们的班主任高老师。他们严格的管理、严谨的工作作风、无私地鼓励和关怀，让我们一辈子也感激不尽。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们大不大小不小的，免不了会贪玩、偷懒。我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的、精明能干的好老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在几位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才! 我很感激学校的领导和我的班主任高老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的同学们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”(敬礼)
种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们不会犹豫，也不会去停留，我们将抬起头，挺起腰，崛起“少年心事当拿云”之斗志继续耕耘不辍。我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师以及你们对我们的期望，我们一定会在后阶段的学习生活中努力学习，再接再厉!我相信：我们的努力一定能跨进理想殿堂。让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：不负父母的企盼，不负恩师的厚望，逐鹿中考，舍我其谁!奋斗前进，金榜题名!
(鞠躬) 谢谢大家!
初三学生讲话稿篇4
尊敬的各位家长朋友们:
大家下午好!
我代表九年级全体老师，感谢各位家长对我们工作的大力支持，感谢各位百忙中抽出时间来参加今天的尖子生家长会。
首先请为您有这样一个优秀孩子而感到骄傲，我们也感谢您为学校、为社会培养了这样优秀的人才，他们是您的骄傲，也是我校的骄傲。
毕业班对我们的每一位学生来说都至关重要。面对明年6月份的中考，学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期。在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的中考中最大程度地发挥他们的水平，取得更为优秀的成绩。下面我就学校和家长如何更好服务于孩子的发展提出一些个人的看法。
一、备战中考，学习质量出现弊端
1、面对考试心浮气躁。通过这学期的几次考试，我们发现，部分学生的考试成绩波动较大。这主要归因与学生学习和考试的心态不稳定，面对即将到来的考试而产生焦虑感。而部分学生急于求成，不能够实打实地抓好基础，全凭着做题来提高成绩，这一点是需要修正的。
2、上课注意力分散。部分学生上课注意力分散，不能跟着老师的讲课思路走，课堂效率低。这些学生可能学习时间很长，但是学习效果不佳，原因就在于课堂效率不高。我们现在要求教师上课能尽可能地利用5+2教学模式，创造高效课堂，而部分学生由于面对中考产生一种自我定性的心理，认为自己再怎么努力也不会有多少突破，或者认为自己学习的.知识点已经差不多，于是课堂上就走思，甚至不听老师讲课，这些都是不可取的。因为越是最后，教师的讲授就越是大纲性、总结性，比自己学习更为系统，更为完整。
3、学习习惯不好。由于前一段时间复习任务重，部分学生养成了开夜车的习惯。这种学习习惯一方面会使得学生第二天的听课效果较差，甚至课堂上会打瞌睡;另一方面，学生的生物钟会失调，甚至生物钟整个颠倒，晚上学习精力十足、思维敏捷，白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的这段时间还不适当调整的话，到中考时就会出现精神兴奋状态与考试时间不同步的现象，将会严重影响学生考试成绩。总之，现在中考在即，学生需要有一个良好的学习习惯和作息习惯。
二、排查督导，学校工作细致入微
学校的工作措施：一是领导重视，二是配强教师，三是营造氛围，四是研究教学，五是强化管理。
1、针对学生在心理上出现的一些问题，我们会在接下来的时段里请学校的心理老师做团体辅导或心理讲座或个别辅导。我们学校有专职的心理老师作为后备力量来为我们的学生学习、生活服务，以期学生在接下来的日子里能快快乐乐地迎接中考。
2、针对部分学生饮食不规律或饮食不健康等问题，我们会间隔性地给各位班主任开会，及时督促学生按时、健康地饮食。我们也会配备值班人员督促学生改掉不健康的饮食习惯，使学生能以一个健康的身体、良好的精神迎接考试。
3、学校、班级会营造一个舒适、和谐、温馨的气氛。不是采用过分偏激的语言、过于触目惊心的标语式文字，而是通过简洁、愉悦的复习方式充斥整个复习应试的空间，帮助他们消除、排解焦虑、减缓压力，调整心态，满怀信心迎接考试。
4、适当开展一些体育活动，给学生减压。现在我们每隔一段时间组织一次体育活动，目的就是让为了让我们更好的把握学生的心理动态，及时给予调节，让学生以愉悦的心情备战中考，取得好的成绩，实现梦想。
三、节奏紧张，生活状况差强人意
1、情绪波动较大。情绪层面：主要表现在考前复习阶段，紧张、不安、浮躁、有压力感;异常兴奋或过度抑郁;悲观消沉或易于冲动;心神不定或心烦意乱;心猿意马、患得患失。考期出现头脑发胀、眼前发黑，甚至头脑一片空白;考后为某一题、某一科没有考理想或考砸、倍感自疚、反复自责。
2、饮食习惯不良。这主要表现在吃饭不及时、饮食不健康等方面。一些学生过于在乎学习时间，吃饭时间就被学习占用，只在午休时间吃点零食，甚至部分学生吃饭不按时进食。另外一些学生吃饭只是吃一些没有营养的食物，比如方便面、油炸食品等等。这些饮食问题，都会影响学生的身体健康，好的身体才是成功的最主要的资本，所以，我们有必要时刻叮嘱学生要注意健康饮食。
3、生活规律不佳。部分学生由于过于担心即将到来的中考，心态上会比较不安，容易暴躁，学习上更是无心。更有一部分学生情况不容乐观，比如整天闷闷不乐，也不爱跟人交流，整天自己学习，自己吃饭，甚至出线头痛、失眠等症状。
四、为了孩子，家校合作至关重要
面对中考，家长的压力普遍比考生大：有些学生第一次面临这样的大考，不知所措，难以应对。而家长深知中考对孩子的重要性，普遍对孩子的期望较高，无形中会把压力传递给孩子，有的则直接对孩子施压，如对孩子提出过高的要求，看到孩子不认真对待中考时更倍感焦虑，进而把情绪发泄在孩子身上家长的这种做法，容易造成矛盾激化，对孩子的考前心理有很大的影响。因此我们希望各位家长朋友能在以下方面配合我们的教学个管理工作。
1、切忌期望过高。不少家长对孩子抱有过高的期望，爱把“至少要考多少分”，“一定要考上什么学校”之类的话挂在嘴边，孰不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本可以应对中考。而对家长来说，首要任务就是对孩子要有信心，正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，再根据孩子的真实水平提出期望。
2、家长应该尽量为孩子创造舒适轻松的家庭氛围。家长是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子再家的时候，家长朋友们请尽量避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，为孩子创造良好的学习环境。家不是学校，更不是考场，虽要创造良好学习环境，但也按照平时的生活状态进行，家长用不着刻意压低声音说话，更用不着为了孩子连电视机也不开。
尊敬的家长朋友们，亲爱的同学们，为了达到我们共同的目标，实现我们共同的理想。让我们立足今天、把握明天，争分夺秒，使自己做到初三无悔，青春无悔，胜利必将属于我们大家!谢谢大家!
初三学生讲话稿篇5
各位同学：
大家好！
时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌、紧张而又充实的九年级毕业班生活已经到来。推开记忆之窗，曾记否，两前，你们带着纯真的笑脸，求知的激情，成长的渴望，投入到海晏县民族完全中学的怀抱。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。两来，老师也许逼你们交过作业，也许有过偏激的言语，那是老师恨铁不成钢啊！两来，你们有过欢快的笑语，也有过痛快的哭泣。但让老师更难忘的是你们课堂上默契的配合，运动场上拼搏的身影，考前动员会上的'众志成城。
如今中考的战鼓已经擂响，轻的你们就要扬帆启航了，中考是一场持久战，路漫漫其修远兮，在前进的道路上，你们或许会面对更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难。但请相信，如今的你们，不会再像从前那样轻率武断，因为你们的血液里多了几分成熟；不会再像从前那样依赖父母，因为你们的思想里多了几分自信；不会再像从前那样无知任性，因为你们们的心灵里多了几分坚强；
“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。让我们从今天开始好好把握生命里的每一分钟，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；全力应付我们心中的梦想。
中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。同学们，请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗勇敢的心，向着人生征途中的一座高山攀登。请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，挑战xx的中考。现在我提议全体九年级同学起立，高举你们的右拳，跟着我大声宣誓（请大声点，你们的声音代表你们的自信）：“刻苦向上，决不放弃！”；“拼搏今朝，收获六月！”
我们相信，今天，你们以完中为荣，明天，完中将以你们为荣！
最后我代表学校全体教职员工祝愿九年级同学在xx中考中考出水平，考出佳绩！
谢谢大家！
初三学生讲话稿篇6
各位同学：
下午好！
金秋送爽，丹桂飘香。踏着秋天的脚步，我们又迎来了九年级新阶段的曙光。两年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了白衣一中的校园；今天我们在这里，却已经直面九年级和中考赫然醒目的战书。同学们，你们准备好了吗？
同学们，可能你的学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还很多，但这些都不能挫伤我们奋战的勇气，我们应该坚信，正是在这里，希望将张开腾飞的翅膀，搏击长空，创造辉煌。为此，我仅代表九年级全体老师送给大家几点建议，总结为“三心四意”。
“三心”，首先是信心。正如前面讲的，或许你过去曾不爱学习，或许你过去没有抓紧时间，导致现在感觉学习习惯和学习基础都有欠缺，于是，有些同学对自己缺乏信心。关于这个问题，我想和大家先说一个小实验，大家不妨回家后做做看。取一个装满水的杯子。我想问大家：这样的杯子还能再装东西吗？你可以尝试着拿一盒曲别针，一共有一百颗。试着把这一百颗曲别针装到这个盛满了水的杯子里。大家试试看会发生什么？假如这个水杯连一颗曲别针都装不下了，那还能放进去什么东西呢？（一滴油、海绵、头发丝、头皮屑）假如水杯已经满到了极限，还能放进什么呢？（月光、阳光）这个实验说明，许多看来似乎根本不可能的事情，其实不但是完全有可能的，而且还有多种多样的可能。在今天这个世界，只要你愿意，只要你努力，永远都有发展的机会，所以永远都不要轻易地对自己说“不可能”这三个字，不要轻言放弃。永远自信，永远乐观，永远努力，这是我们应该一辈子具有的品质！
其次是决心。开学典礼上，姬新颖同学说出了我们同学的信心和决心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。自古成大事者，必有破釜沉舟、卧薪尝胆之决心！古有杨时程门立雪，祖逖闻鸡起舞，今天的我们在这么优越的学习条件下又怎能不下定决心，排除诱惑，全力学习呢？同学们，让我们下决心与网络游戏告别吧，下决心与懒惰告别吧，下决心全身心的扑到学习上去吧，为了学校的荣誉，为了父母的期望，更是为了自己的.理想和前程！
最后是恒心。有了信心和决心，更重要的是恒心！可能很多同学都听过这么个故事：有一次，苏格拉底给他的学生出了一道极简单的考试题。他笑瞇瞇的地说：“大家今日只要学做一件最简单的事，就是每个人把自己的手臂先尽量向前甩，然后再尽量向后甩。”说完，苏格纳底向学生们做了示范。弟子们看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起来，他们觉得这考试题目也太容易了。接着，苏格拉底向大家提出了要求：“从今日开始，每个人每天都要这样这样将手臂甩动三百下，大家能够做到吗？”学生们异口同声地回答说：“能！”因为大家都觉得这试题太有些可笑，这么容易的事，谁会做不到呢！一个月过去后，苏格拉底把学生召集到一起，严肃地问他们说：“上次规定的每天甩动手臂三百下的事，谁做到了呢？”“我们都做到了！”90%的学生举起了手臂回答道。两个月又过去了，苏格拉底又提出了同一个问题，这时举手回答的只有80%的学生了。时间飞快，转眼过去了一年，苏格拉底又向学生们问道：“同学们，那每天甩动三百下手臂的事，你们谁一直坚持在做呢？”这时，众多的弟子，你看着我，我看着你，都没有说话。大厅里仅仅一个人举起了手臂。这人就是后来著名的哲学家的柏拉图。大家有没有从中得到什么启示呢？同学们，努力吧，坚持吧！播种了，才会有收获；奋斗了，才会问心无愧；坚持了，才会获得成功的人生！每一个人，每一时期都应该是奋勇拼搏的时期，都应该有我们拼搏的记录，否则他的一生也一定是苍白无力的，我们必须拿出意纵蓝天舍我其谁的勇气，以超强的约束力、令人敬佩的意志力，尽我们最大的努力，求取最大的进步！
有了信心、决心和恒心，正确的学习方法也是很重要的。在这里，我想和大家分享学习的几个意识，希望对大家有所帮助。
一、学问意识：相信很多老师都跟同学们再三强调过学问意识，善于在问中学、学中问的同学，往往都善于动脑，敢于发言。其实，每一次问和答的过程，对于大家都是一次提高的过程。
二、学习意识：很多同学可能要有疑问，什么是学习意识？每天不都在学习吗？那你知道习字的本意吗？习的繁体字是上羽下白，羽就是表示鸟，习的意思就是小白鸟，古代就是雏鸟幼鸟的意思。而小鸟飞翔是一个不断训练的过程，所以，古人说，学而时习之，其实，这个习指的就是不断练习反复练习的过程。因此，学习学习，就是要学还要习！——也就是充分的练习。
三、超前意识：作为九年级的学生，必须要有一定的超前意识。尤其是学有余力的一部分同学，不能被老师牵着鼻子走。是否能合理的安排自己的自主学习时间是衡量一个九年级同学能否合格的标志，而是否能在此前提下超前的安排自己的时间和功课，则是衡量一个九年级同学是否优秀的标志。
四、整理意识：最后，最重要的一点意识是整理意识。这里的整理包括两层含义。首先指的是对材料的整理，九年级的各种学习材料、教辅资料、试卷练习等等，数不胜数。而这些都是宝贵的复习资料，能否将他们分门别类的整理好，对九年级的学习复习工作尤为重要。而整理意识更重要的是指对所学知识的整理。每次课后、每天放学后、每周休息时，我们都应该对所学的知识进行整理，使之成为一个系统的知识网络，从而便于记忆和运用。具体的方法有很多，由于时间关系，这里先介绍一种：先主干后分支法。所谓主干，即每节课最重要的知识点，所谓分支，即与他们相关联的其他知识。
我相信只要大家心中树立目标、马上付诸行动、下定决心长期坚持努力学习，按老师安排的同学们表态的那样去做，明年中考的胜利者就一定属于你。
初三学生讲话稿篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
时光荏苒，如白驹过隙。匆匆弹指一挥间，已是三年。
三年来，一千多个日日夜夜，仿佛犹在昨天。忘不了第一次步入校园时的兴奋与好奇，到如今一草一木都已熟识在心;忘不了曾经的桀骜不逊，从前懵懂无知的孩童已是青春少年;忘不了，忘不了兢兢业业的老师;忘不了朝夕相伴的同学。千言万语汇成一句感谢——
感谢你给我的光荣!
感谢你的悉心教导，感谢你助我成长。难忘那“三尺讲台慷慨论世界”，记得那“一支粉笔从容话九州”：班主任杜老师严厉而不失关切的教诲尚在耳畔回响，苦口婆心的分析让我们心悦诚服;语文张老师精心设计的语文课总是那样生动活泼，笑声里，知识被轻松掌握;智慧幽默的赵老师，认真严谨的刘老师，细致入微的曹老师，是他们的努力使数学不再枯燥乏味;还有英语董老师，在紧凑的课堂节奏中，仍时不时穿插几个精妙的笑话。物理厚老师洪钟般的声音将“光路可逆”深深映入了我们脑海;化学尚老师诙谐的口头禅督促着我们不可放松;政治课上，听着曹老师的鞭辟入里的讲解只恨下课太早;“历史祁”别具一格的授课更是令课堂成为了享受。体育冯老师、邱老师那一遍遍耐心的辅导、细致的指点同样历历在目。还有看似一脸严肃的祁老师，常对我们的清洁区“吹毛求疵”的夏老师，平日里总抱怨他们管得太细、太严，如今才明白，若不是他们的严格要求，又怎会有洁净的校园，安静的午息?
恩师之情，如何忘?怎能忘?
感谢你的倾心相待，感谢你伴我成长。恰同学少年时，指点江山，激昂文字。论智者之大气，评仁者之从容，慕歌者之坦荡，怀吟者之赤诚。三载火热的青春岁月，我们从素不相识变为知心朋友，从幼稚孩童走向青春华年。离别将至，说一句珍重，道一声再见，脑海里回荡着的往事一件一件：是课堂上的凝眉深思，是课间时的激烈争论;是跑道旁的声声加油，是实验台前的句句叮咛。是矿泉水，是创可贴，是润喉糖，是真心的关切，永远的诺言：“同荣辱，共进退。跟上去，别掉队。”
同窗之谊，怎能忘?如何忘?
犹记得拓展训练中师生携手并肩，共同跨过了一个又一个沟沟坎坎。记得面对高高的团队墙时大声喊出的“不怕”，四米二的距离，我们用团结磊成人梯。不论师生，不分你我，只有团体。记得团队墙上一只只汗浸湿了的手，记得墙下一双双尚且稚嫩的肩膀。我们高喊着“不抛弃、不放弃”，全力以赴、勇往直前!
三年的求索，三年的峥嵘，三年的夙愿，三年的厚重。几度岁月，几度春秋，多少泪水，多少笑容。朝朝暮暮、分分秒秒，这是一生取之不竭的记忆财富，这是金明给予我们的光荣!
三年前，怀着对未来的憧憬，我们相聚在一起。
三年后，带着对曾经的怀念，我们却即将分离。
点点滴滴，珍藏在心里。我们深深记得，人生中最灿烂的年华，我们一起走过。此经三年，难忘三生，我们——不悔相逢!
初三学生讲话稿篇8
同学们：
你们好。首先欢迎你们成为初三的一员。金秋九月，秋风飒爽。在这样的一个日子里，我们迎来了新的学年。在这一年里，我们将迎接中考的到来。中考从来都是没有硝烟的战场，初三的生活更如同登山，抓住信念的绳索努力向上攀登，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路。调动起全部的热情，凝聚起全部的智慧。扎扎实实过好剩下的每一天，以饱满的精神和乐观的态度迎接中考，书写我们青春岁月最绚丽的一笔，翻开我们辉煌人生最精彩的一章。
1．三种学习境界
第一层为好学 第二层为苦学 第三层为会学
2．三个学习要点
一、多读书，注意基??
要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识。
二、多思考、注重理解
"学而不思则罔"，思考是学习的灵魂。如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识再多也无用，而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解，而理解只能通过思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应注意不要轻易放过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求独力思考，自己动手动脑去寻找问题的正确答案，这样做才有利于思考能力的提高。
三、多重复，温故而知新
?论语》开篇第一句："学而时习之"就说明了学习的宗旨，不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的，这样每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华。
3．三种学习技能
一、学会快速阅读
直接从书中获取知识是一条重要的途径，即使是教科书中的知识，也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。一个掌握阅读技能的学生，能够更迅速、更顺利地掌握知识，学的更主动，更轻松。
二、学会快速书写
中学阶段课业负担比较重，如果没有掌握快速书写的技能，这种负担会更加沉重。比如课堂上跟不上老师的速度记录笔记，课后完成作业用时过多，考试因书写太慢而答不完试卷等，这些现象都与书写技能有关。可以说书写技能是我们借以掌握知识的工具，这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时间。那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意，自觉地加强这方面的训练，尽快掌握这一技能。当然，快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范。
三、学会做笔记
中学生的学习笔记不能全抄全录老师的板书，笔记应注意做好知识的归纳整理，理清知识结构和联系。还要做好疑难问题的`记录，便于集中处理。
4．三种学习能力
一、独立探求知识的能力
这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要原因。那些优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下的学习，更注重独立探求知识。
二、与他人合作的能力
通过合作学习，更加全面、更加深刻地理解知识。知识的掌握需要双向、多向交流，所以，我们不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善于同别人打交道的一种社交能力。
三、流畅的表达能力
一些同学认为，好象只有文科要求有较好的写作表达能力，实际上理科所要求的解答过程也是一种表达能力。我们这里所说的表达能力不仅包括文字表达，还包括口头表达。在很多学习活动中，善于演讲，能够准确、自如地表达自己的思想是一种重要的学习能力。
5．四位良师益友
一、自信
在实际学习中，不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能不可阻挡地走向成功。自信是学习中的第一位老师。
二、课本
课本是我们学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。
三、同学
"三人行，必有我师焉。"同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。
四、教师
我们的任课教师是我们学习中的第四位老师。这并不是轻视教师的作用，只是指教师没有课本和同学更易接近、更方便。教师的重要作用在于对知识的关键进行点拨，是学生学习的外围推动力，因此，上课时认真听讲就显得尤为重要。
初三的时间十分紧张，我们应该备加珍惜。不要总以为时间还有很多，但当真正过起来你会发现，时间稍纵即逝，能否把握和利用好初三的时间，是能否取得好成绩的关键。
“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。中考的战鼓已经开始擂响，已经到了为理想拼搏的关键的一年！让我们在初中最后的一年中，不断努力，不懈追求。不论胜负，我们都将坚定、乐观地走下去，脚踏实地走完初中最后的一年。
