有了准备的讲话稿，我们能够在演讲中更自信地表达自我，一个好的讲话稿需要有清晰的结构，使听众能够轻松跟随，以下是400字范文网小编精心为您推荐的生命讲话稿7篇，供大家参考。
生命讲话稿篇1
在孩提时，我就非常敬慕老师，向往长大以后能当一名光荣的人民教师。初中毕业后，我毅然报考了师范学校，一张特师的录取通知书，让我从此与特教结缘。三年的专业学习，对特殊从相识到相知，我知道社会上有许多残疾儿童，在期盼着我们去引导他们走出倾斜的世界，渴望与健康的孩子拥有同一片蓝天!
特师毕业后，我满怀着希望迈进了泰安聋哑学校的大门，见到了我执教生涯中的第一批学生―13个刚入校的聋童。当我登上三尺讲台的时候，望着那13个孩子，我的心一下子缩得好紧好紧。一张张如鲜花般可爱的笑脸，一双双如明月般闪亮的眼睛，竟然是一群又聋又哑的孩子!我慨叹命运的不公，期望他们能听到点什么。于是，我跑到学生的身后，大声地喊他们的名字： 张宪云，王化良……我歇斯底里地喊，嗓子喊哑了，回答我的还是那一动不动的身影―一他们听不见。望着他们，我掂出了一名聋校教师肩上担子的分量。
一切都要从头开始。每天起床的哨音一响，我便走进孩子们的宿舍，教他们穿衣叠被、整理内务，手把手地教他们洗脸刷牙，然后带他们到操场上晨跑、做操。吃饭的时候，我顾不上自己，忙碌地穿梭于学生们中间。为了孩子们健康成长，我付出了慈母般的爱，用胜似父母的亲情关心着他们。我班有个8岁的聋儿智力低下，一天到晚口水常流，身上的气味腥臭难闻，学生们一靠近他就皱眉头。责任感和事业心促使着我，强忍着难耐的气味靠近他，关心他，并学生们不要嫌弃他。这个孩子的手不方便，我就一口一口地给他喂饭，大小便帮他脱裤子，有时孩子拉到裤档里，我就给他从头到脚一遍又一遍地擦洗，然后换上干爽的衣服。爱的甘露滋润了孩子们荒芜的心田，我和他们之间的距离越来越近，感情也越来越深，每次家长们来接孩子，他们总是依依不舍，不愿离开学校。家长看到自己孩子的变化和成长，无不充满了喜悦和感激，往日那双无奈的眼睛里又燃起了新的希望。他们一遍又一遍地对我说：刘老师，真是太感谢你了!有你这样的好老师，我们一千个放心，一万个放心!从他们的言行中，从他们的眼神里，我又一次地感到自己肩上的责任和使命。不是吗，这个世界多么需要特教教师啊，残缺的太阳多么需要有人托起啊!
张宪云是一个活泼可爱的小姑娘，双耳失聪并没有掩盖住她的那份灵气。面对她那张红扑扑的笑脸和那双求知的眼眸，我暗下决心说什么也要让她学会说话。为了让她僵硬的舌头灵活起来，我带着她做舌体操，舌头伸出，缩进，左转，右转，上伸，下伸……十遍、百遍、千遍……她的那张小嘴干裂了，我便给她抹上甘油，我的嘴角渗出了血滴，她用颤抖的小手给我擦去。功夫不负有心人。在我的耐心辅导下，张宪云终于喊出了第一声爸爸、妈妈。当她的父母听到孩子喊出的第一声爸爸、妈妈时，都哭了。在去年元旦联欢会上，她登台朗颂了诗歌《老师教我会说话》，铿锵有力地吐出自己的肺腑之言：学校是我家，老师就是我亲爱的妈妈。把在场所有的观众感动得泪流满面。朝非朝，夜非夜，我和学生形影不离，我带着他们跳，带着他们笑，带着他们在知识的海洋中遨游，竭尽所能地让他们生活得更充实、更快乐。聋哑孩子虽不能用丰富的语言表达他们的所思所想，但他们的一举一动又无不映射出那一颗颗淳朴善良的心。记得有一次，我答应饭后带着他们到操场上玩耍，可是由于犯了胃病，我趴在办公桌上，浑身没有力气。一会儿，耳边响起了叩唯呀呀 的声音，我抬起头，门外，学生正整齐地站成两排。噢，我答应他们去放风筝的。七八岁的孩子正是活泼好动的时候，他们喜欢蓝天，喜欢白云，喜欢大自然……孩子们见我抬起头，呼啦小小的拳头轻轻地落在了我的背上，桌上不知什么时候堆放了一大堆糖块，一件小衣服轻轻地披在了我的肩头上，暖暖的。一只小手伸出来，手心托着几粒白色的药片。多么squo;懂事的孩子!多么可爱的孩子!望着这群天真无邪的孩子，我不知道该说什么，从不轻易流泪的我，止不住眼泪流了下来。面对着一颗颗圣洁的童心，我还能说些什么呢?正如歌中所唱的只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
亲爱的孩子们，刘老师爱你们!
捧着一颗心来，不带半根草去。与聋哑学生的结缘，虽然不是我的初衷，但确是我的归宿。我―一个从事特教事业的老师，虽没有石破天惊的壮举，没有辉煌显赫的荣耀，但是我无怨无悔!我要在平凡的岗位上，用真挚的爱心为聋哑孩子筑起永恒的丰碑!
最后，我还要说一句心底的话：
我爱我的聋童!我爱我的聋校!我爱我从事的特教事业!"
生命讲话稿篇2
老师们、同学们：
大家早上好！夏季已经到来。这个季节是溺水事故的高发期，每年都有许多溺水事故发生。为避免溺水事件的发生，学校积极响应局号召，在校内进行“珍爱生命，预防溺水”安全，下面学校特向全体同学提出以下要求：
1、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路。
2、同学们平时、节假日一定要牢记不要私自或与同学结伴到河边、水库边、池塘边玩等地方游泳、玩耍。
3、不在无家长或老师带领的情况下出去玩和游泳。
4、不去非游泳区游泳，不会游泳者不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。
5、要到正规的游泳馆游泳，游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
6、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。
发现同伴溺水时的救护方法：在这里，老师特别强调的是“救人要在自己能力范围之内。”有很多学生是为了求助落水的同伴而溺水死亡的，他们在关键时候伸出援手的精神可嘉，但做法不可取。我们不提倡学生自我牺牲式的见义勇为。
当同学们发现有人溺水时，千万不要贸然下水救人，应马上大声呼救，或者拨打110、119报案救援。同时在可能的情况下可以将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。
同学们，安全重于泰山，万家平安是我们共同的心愿。老师希望同学们能够牢固树立安全第一的意识，珍爱生命，让欢乐和幸福永远围绕在我们身边，让平安伴随着大家健康成长！
生命讲话稿篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是来自高二2班的李~~，我今天分享的题目是《沐一世师恩如轮》。
沐浴着朝阳的光辉，我热恋着校园的明媚，那是老师的笑颜，陪伴了我几千个朝露夕霞，也将温暖我生命的每一轮春秋冬夏。
回望青春的印记，宛若俏皮的甲壳虫，噗的一声脆响，勾连出斑斓的碎片，每一片都记录着我的老师们那忙于建设的身影。
大山里的孩子上学很晚，却仍是以单纯懵懂的形象踏进那一扇校门。我们就像一颗颗最原始的沙粒，是老师您化为蚌，将我们装进您的怀里，用爱去舐，用知识去浸，用德育去洗……经年累月，沙粒们长成了一颗颗珍珠，虽不夺目，却已筑基。
小学毕业那年，您站在山顶的教室外，注视着我们一行背上行李前往山的那边，那个名叫初中的殿堂。我们一路携带着您的嘱托，握紧手中的百分试卷，拥向希望。直到后来我才明白，那间教室放飞的是希望而守巢的总是您，因为您将放飞又一代希望。
初中校园里，求知气息特别浓郁，我们都想看看海的那边的更高一级学府长什么模样，是否像老师口中那般的神圣而高贵。自此，初中老师的严厉与敬业深烙心底。他的严厉宛若一把锋利的雕玉刀，从他的神态、言辞中脱鞘而出，精准地清除一块块玉石粗胚中的杂素;他的敬业宛若一根耸立的旗杆，从他的忘我、细心中冲出，无声的见证灵魂工程师的赞誉;他的知识宛若一尊仰之弥高的大佛，从他的旁征博引中喷薄而出，指引着知识海洋中，一艘艘小船蹒跚出海的航路……
而如今，高中两年，每每对早生华发的班主任感概，那头上一定是粉笔落下的白。在这繁华的都市中，在所有人为钱利奔波时，我的那一群可亲可敬的老师仍坚守在没有鲜花的三尺讲台上，乐此不疲地进行着那没有掌声的独白。其实，在那紧握着粉笔的手下，我看到了每一种颜色的盛开，那是未来。
是的，当初的小沙粒们已成长为一颗颗珍珠，光彩熠熠。而未来，也将继续在社会学校中成长，跟随着人生的导师们，不断打磨使自己圆润夺目。
我知道，我的老师们有一个大家庭，他们都如春蚕般，用那吐出的银丝作为丈量生命价值的直尺。舍身救学生的“最美女教师”张丽莉;坚守在雪域高原上的支教者胡、谢夫妇;将青春奉献在大山里的乡村教师马剑霞……他们遍布在祖国的四方，也在四方建设着祖国。
将来，我也会成为你们中的一员，掬尽吾之青春与爱，将师情在落红秋实中轮转。
生命讲话稿篇4
尊敬的家长：
随着天气的逐渐炎热，青少年（儿童）溺水事故进入易发期。每起溺水事故的发生都会给家庭带来无尽的痛苦。为此，省、市高度重视，省委办公厅、省人民政府办公厅以紧急明电（20__【43】号文件）部署加强中小学生安全管理工作。孩子生命安全高于一切，为进一步加强防溺水安全工作，预防溺水事故的发生，我们请您配合做好以下工作：
一、充分认识溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。各位家长一定要充分认识到这些。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
二、做好预防溺水的家庭。
良好的家庭是孩子健康成长的关键。安全关乎孩子的生命安全，孩子放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。家长要严格学生不要到河（沟、塘）边玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成伤害。
三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。
如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不宜盲目下水营救，避免造成更多伤亡。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的。假期里请您在督促孩子认真完成假期作业的同时，引导孩子多读书，读好书，养成良好的读书习惯，积极参加有意义的社会实践活动，让孩子过一个愉快、健康、有意义的假期。
生命讲话稿篇5
各位老师、同学们：
大家好！我是604班的孙xx，今天我国旗下讲话的是《预防溺水，珍爱生命》。
随着气温的升高，炎炎的夏季已经到来。而酷热的天气不知又要吸引多少人去游水嬉戏，溺水的危险，又悄悄地靠近了我们。夏季总是溺水事故的高发期，每年这时都会有学生溺水事件的发生，令人痛心。有关数据显示，全国每年约有5。7万人死于溺水，青少年儿童溺水死亡人数占到了其中的56%。就在不久前，全国各地又发生了多起溺水而亡的事件。
同学们，生命是宝贵的也是脆弱的。当因一时贪玩而失去宝贵的生命的时候，你们可知道这样的悲剧会给社会和家人带来多大的影响和痛苦吗？
为预防溺水悲剧的发生，在此我向全校同学发出倡议：
一、加强自我保护，不参与危险的活动，任何同学不得私自去江、河、湖、塘、水库等野外水域游泳嬉水。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。
三、不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处戏水，不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。
四、在日常生活中，当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救或者报警求助，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
同学们，生命只有一次，请你珍爱它。我们的生命不仅仅只为了自己而存在，它还承载着亲人沉甸甸的爱。
同学们，请从我做起，从现在做起，珍爱生命，杜绝溺水事件的发生。最后祝同学们开心快乐成长，安全健康生活。
生命讲话稿篇6
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，孩子们：
大家上午好！
作为红十字学校，我们有幸承担了“红十字生命健康安全项目”工作，感到特别高兴！在项目工作的两个多月的时间里，虽然很忙碌，但是我们累并快乐着！
安全救护工作在我们国家还没有普及，大家普遍缺少安全救护常识，因此红十字会启动这个项目，可以说是非常有意义的，也是特别及时的，而我们则是秦皇岛最大的受益者！
在这两个多月的时间里，红十字会的老师们多次来到我们学校，对全校师生和家长做了专项培训，通过聆听讲座、实际体验，观看视频和读书等活动，我们学会了很多有关生命健康安全的常识，比如心肺复苏救护、不同部位的止血包扎、紧急情况下的应急救护等，很多常识是学校所不能给予的，所以，今天，在这里，我代表全校师生和家长们对红十字会的老师们表示深深的感谢，谢谢你们！
虽然这个项目工作圆满完成，告一段落，但对我们来说，安全救护工作才刚刚起步，我们将用学到的知识去服务社会，做一名优秀的红十字志愿者！
谢谢大家！
生命讲话稿篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
一、关注安全，珍爱生命
正如刚才国旗下讲话的同学所说，生命只有一次，但是在这只有一次的生命中，你是否真正热爱生命，你是否又真正珍惜生命，事事处处想到“安全”二字呢?
学校高度重视校园安全工作，采取了多种加强校园安全的措施。老师常对我们进行交通安全、活动安全、用电安全、网络安全等，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如：课间在走廊里打闹;上下楼梯时互相拥挤;同学之间互不谦让、恶语伤人，甚至为一些小事就以武力来解决问题;不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意提高安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。因此，对于我们学生而言，提高安全意识十分重要。应做到以下几方面：
1.校园内不追跑打闹。楼道及教室内不追逐打闹，右行礼让，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤。
2.注意活动安全。活动时听从老师管理，按照老师要求，认真做好准备活动。按照要求，不做危险的游戏。如果身体不适合体育活动，要及时向老师说明，保证身体安全。
3.注意饮食安全。不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期)，不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方。
4.注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，要注意安全，尤其是走读的学生更要注意。穿马路时，要特别小心，做到“一站、二看、三通过”。
5.遵守校规校纪，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，学会换位思考，学会沟通与理解。
6.教室经常开窗通风，保持空气流通，预防煤气中毒。
同学们，生命就像是燃烧的熊熊火焰，虽然明亮，可还是会骤然熄灭;生命就像汩汩的清泉，虽然清澈，可还是会干涸;我们要让我们的生命在有限的时间里去做许许多多有意义的事情，让生命显示出它的夺目光彩!
珍爱生命吧，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息。
二、上周主要工作回顾
1、继续做好创城工作，主要是我们的路队、文明礼仪、礼让斑马线等活动，希望全体师生一如既往的做好这项工作，为创文明城做出自己的贡献，同时开展“小手拉大手”活动，带动我们的家长也一起参与进来。
2、实验技能测试顺利进行。
3、存在的问题：各村校车站点，没有排队候车；课间路队管理缺失；校园内还不时听到不文明用语。
三、下周主要工作
初四年级迎接英语口语测试，我们要做好相关的准备工作；继续抓好管理、教学常规，做好课堂达标活动，践行文明礼仪，礼让斑马线，不乱扔垃圾等。
